Mostrando postagens com marcador Internet na educação. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Internet na educação. Mostrar todas as postagens

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Lei de combate ao bulling


  Ero Cunha Cunha compartilhou a própria foto.
29 de Maio às 09:53 · 
  • TV Difusora entrevista educadora e estudantes do CE Edison Lobão
    Desde o início do ano letivo a comunidade do CE Edison Lobão, preocupado com os inúmeros casos de bulling, dentro e fora da escola e visando formar cidadãos que, respeitem as diferenças e valorizem a diversidade, vem desenvolvendo um trabalho , através de textos, debates, filmes... sobre os malefícios que o bulling causa, principalmente, no ambiente escolar.
    Hoje recebemos uma visita da equipe da TV Difusora Sul, que nos procuraram para falarmos sobre a Lei de combate ao bulling, que passa a valer nas escolas. Foram entrevistados(as) a professora Eró Cunha e os(as) estudantes Sabrina Fonseca, Ana Letícia e Marcos Vinícius que discorreram sobre a presença desse tipo de violência nos espaços em que frequentam.
    NOTA: Confira, abaixo, matéria publicada no Correio Braziliense

    “Lei de combate ao bullying passa a valer em escolas particulares e públicas

    (Publicação: 24/05/2012 13:10 Atualização: 24/05/2012 14:02)

    Uma nova lei pretende conscientizar, prevenir e combater o bullying nas escolas públicas e privadas do Distrito Federal. O texto foi publicado nessa terça-feira, no Diário Oficial.

    A Lei Nº 4.837, que foi decretada pela Câmara Legislativa e sancionada pelo governador, define bullying como violência física ou psicológica intencional e continuada "com o objetivo de agredir, intimidar, humilhar, causar sofrimento e dano físico ou moral à vítima”. Comportamentos que se enquadram nesse quadro são muitos, e vão desde agressão física à manipulação de um colega, indução ao preconceito, e isolamento do aluno.

    Ainda segundo a lei, qualquer pessoa que tomar conhecimento de uma vítima de bullying pode formalizar a denúncia junto à direção da escola, na Secretaria da Educação, no Conselho Tutelar, no Ministéiro Público ou na Polícia Civil.

    O texto prevê a realização de pesquisas para identificar causas e consequências do bullying. A capacitação dos professores e pedagogos para identificar e lidar com esse tipo de violência, e a exigência dos estabelecimentos privados de realizarem programas de prevenção ao bullying são outras demandas.

    Pelo decreto, serão necessários conselhos de segurança escolar para organizar seminários, palestras e debates, e também a distribuição de material didático especializado.”
    (http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2012/05/24/interna_cidadesdf,304004/lei-de-combate-ao-bullying-passa-a-valer-em-escolas-particulares-e-publicas.shtml)
    (Eró Cunha)
    1 ·  · 

sexta-feira, 18 de maio de 2012

EMPREGO PARA ADOLESCENTES NA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL

Quem é adolescente com idade de 14 a 16 anos pode conseguir um trabalho na Caixa através do programa Adolescente Aprendiz. A Caixa Econômica Federal oferece 3 mil vagas pelo Programa Adolescente Aprendiz. As inscrições podem ser feitas através de diversas entidades que tem acordo com a Caixa. São aceitos apenas crianças de 14 a [...] 
veja mais clik aqui

EXEMPLOS DE REDAÇÕES

Hoje você verá 29 exemplos de boas redações.
Estas redações foram divulgadas pela Fuvest e são consideradas as melhores redações do último vestibular. 


Ler estas redações é importante caso você tenha o sonho de um dia ser aprovado numa Universidade


 clik aqui, saiba mais e veja as redações...




sexta-feira, 30 de março de 2012

O Mestre da Vida (cinema e educação)





O filme completo acima O Mestre da Vida, achei por acaso no You Tube, no início de 2012, e reservei essa indicação para este dia 29/3, para homenagear um outro pintor, meu pai José Américo Roig, o Zeméco, que partiu exato um ano atrás.
A história é a seguinte: "John Talla (Trevor Morgan) é um talentoso e problemático estudante de artes de 18 anos que quer se tornar um grande artista. Ao conhecer Nicolai Seroff (Armin Mueller-Stahl), um genial pintor, ele insiste para que o velho mestre o ensine a pintar. Mas Seroff não só desistiu da arte, mas também da vida e quer ficar em paz.
No entanto, Seroff convida John para passar uma temporada em sua casa da Pensilvânia. Juntos, eles dão um ao outro um precioso presente: o estudante aprende a ver o mundo através dos olhos do talentoso mestre e o mestre aprende a ver a vida através dos olhos da inocência novamente."
Opinião do Educa Tube: O filme inicia discutindo a questão da validação da obra de arte, da cópia e da não-originalidade... "As nuvens não são brancas, possuem tonalidades", ensina o mestre ao seu discípulo, fazendo-o aprender a ver as coisas em seus tons. "Linhas são conceitos humanos, não existem linhas na natureza", diz o pintor ao aprendiz que retruca: os pintores delineiam tudo. Para o pintor, a arte constroi pontes... Aos 71 minutos o mestre ridiculariza um critico por sua "profunda superficialidade", por seus conceitos desconexos, sua falta de objetivo, quando mostra que os quadros adorado pelo expert tratam-se de trabalhos de alunos de uma escola de educação especial, em que o pintor presta serviço voluntário, ensinando-os a pintar. Deixa claro a questão das teorias sem praticidade e das práticas sem amparo teórico. Um filme que trava um diálogo entre o velho e o novo, entre a experiência e a juventude, entre o ensinar e o aprender... Um daqueles filmes que só assitindo para perceber suas texturas em duplo sentido, quanto ás tintas e tons, quanto as palavras e seu contexto.
Para quem estiver interessado em baixar o referido vídeo, é possível, caso tenha instalado em seu computador o programa Real Player, que salvará o filme em formato FLV. Para baixar o Real Player, basta clicar no link abaixo:
REAL PLAYER - DOWNLOAD
Após baixá-lo, clique em executar, executar, e depois de instalado, basta abrir a página do vídeo, passar o mouse sobre a tela e na opção Real Player Download, clicar em salvar vídeo como, que armazenará o mesmo na pasta Meus Documentos, Meus Vídeos, Downloads do Real Player.

quinta-feira, 29 de março de 2012

BUSCA DE DESAFIOS

ATUALIDADES



Testes Psicológicos

Testes Psicológicos

Teste a Sua Inteligência

Descubra qual é o seu nível de inteligência fazendo o teste a seguir.
  1. Qual dos quadrados da fileira debaixo completa a fileira de cima?
    seqüência
    A
    B
    C
    D
  2. Qual a palavra que não pertence a este grupo?
    Cigarro
    Pato
    Sorriso
    Pensamento
    Oxigênio
  3. Qual o número que deveria ser o seguinte nesta seqüência? 9, 16, 25, 36, ...
    45
    43
    47
    49
    44
  4. Se 40 cozinheiros podem fazer 20 pizzas em 2 horas, quantas horas serão necessárias para que 2 cozinheiros façam 10 pizzas?
    1
    2
    4
    10
    20
    40
    80
  5. Um homem foi vender a um colecionador uma moeda de ouro datada de 20 anos Antes de Cristo. O colecionador não aceitou a moeda. Você saberia dizer por quê?
    Era muito cara
    Não interessava para a sua coleção
    Era roubada
    Era falsa
    Ele não confiava no homem
  6. Montanha está para terra assim como redemoinho está para:
    Floresta
    Chuveiro
    Água
    Pedra
  7. Estas quatro palavras estão com suas letras fora do lugar. Qual delas não pertence ao grupo?:
    ROLAFLOSIPINO
    FRICEE
    DAORSAVL
    NEMUCAPORB
  8. Dois dos desenhos abaixo representam imagem dos mesmos formatos vistos ao espelho. Quais são eles?
    reflexos no espelho
    A e B
    B e C
    C e D
    A e D
    A e C
    B e D
  9. Se Pedro dobra à direita ou à esquerda no sinal de PARE vai ficar sem gasolina antes de chegar a um posto. Ele já está muito adiante do posto para poder voltar antes que a gasolina acabe. Ele não está vendo nenhum posto de gasolina à sua frente. Só de uma das afirmações seguintes se pode deduzir positivamente:
    Ele talvez fique sem gasolina
    Ficará sem gasolina com certeza antes de achar um posto
    Ele não deveria ter tomado aquele caminho
    Ele está perdido
    Deve virar à direita no sinal de PARE
    Deve virar à esquerda no sinal de PARE
  10. Qual a palavra que não pertence a este grupo?
    Microscópio
    Microfone
    Telefone
    Telescópio
    Lente
    Telégrafo
  11. As batatas estão para os amendoins assim como as maçãs estão para:
    Pepinos
    Lírios
    Pêssegos
    Pomares
  12. Complete esta analogia com uma palavra de cinco letras terminada em "a": Alto está para Baixo, assim como Céu está para:
    Brisa
    Clima
    Faixa
    Praia
    Prata
    Saúva
    Terra
  13. Descubra as duas palavras que tem significados mais semelhantes:
    A. Coleção
    B. Selo
    C. Clarão
    D. Raio
    E. Semente
    A e B
    A e C
    A e D
    A e E
    B e C
    B e D
    B e E
    C e D
    C e E
    D e E
  14. Qual o número que falta na seqüência: 2, 5, 9, 14, 20, ...
    14
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
  15. Se a filha de Maria é mãe de meu filho, qual é meu grau de parentesco com Maria?
    filho
    pai
    irmão
    primo
    tio
    sobrinho
    cunhado
    sogro
    genro
    avô
    neto
  16. Uma minhoca está subindo a parede de um poço. O poço tem 19 metros de profundidade. Diariamente a minhoca sobe 3 metros, mas durante a noite escorrega 1 metro para baixo. Quantos dias a minhoca leva para sair do poço?
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    9
    10
    11
    19
    20
  17. Um homem comprou dois sacos com bombons mas, como não possuía dinheiro para pagá-los, teve que vender na mesma hora. Num obteve 20% de lucro, mas no outro perdeu 20%. Ao todo, ele perdeu ou ganhou dinheiro? Quanto?
    ganhou 20%
    ganhou 10%
    não ganhou nem perdeu
    perdeu 10%
    perdeu 20%


Este teste foi adaptado de "O Livro dos Testes". Direitos autorais e Copyright© de Mathias Gonzalez (sob o pseudônimo de Thomas Morgan) e Editora Tecnoprint, Ediouro, RJ. Para conhecer mais sobre o autor visite:MathiasEAD